Ecoles fondamentales  et secondaires de la ville, CPAS, PCS, AMO, ONE, CPMS, associations locales
Au niveau du monde scolaire: metrre en place  des projets spécifiques permettant aux familles et à l’institution scolaire de travailler ensemble autour du développement psycho-socio-cognitif de l’enfant-élève. 
Au niveau de la Ville,créer des structures (plateformes) de travail en réseau afin d’augmenter l’efficacité du dépistage et de l’aide fournie aux différents groupes ciblés. Ex : précarité infantile,harcèlement et bien-être,vivre ensemble…